职业生涯

小学的老师

主管:学校校长
监督学生资助(如适用)

责任

• 保持教室整洁美观.
• 按照校长的安排进行授课.
• 参加每周的同工和祷告会.
• 记录考勤情况, 迟到的, 并协助确保学生的着装符合着装要求.
• 让家长了解学生的学习进展.
• 参加学院和学院的所有活动.
• 为授权报销计划做好日常记录.
• 参加专业发展研讨会等.
• 在精神上和职业上为同事树立并保持积极的榜样, 父母, 和学生.

资格

• 学士学位(必修)，高级学位(优先).
• 课堂管理杀死.
• 良好的沟通能力(书面和口头);
• 愿意服从行政部门的指示，
• 对基督教教学哲学的透彻理解，
• 在压力下保持冷静和灵活的能力;
• 能够与不同背景的家长和学生一起工作;
• 强烈的圣洁背景.

中学/中学教师

主管: 学院校长
监督: 学生助理(如适用)
基本功能:  担任中学/中学课堂教师

责任

中学/中学教师的职责包括:

• 保持教室整洁美观.
• 按照校长的安排进行授课.
• 参加每周的同工和祷告会.
• 记录考勤情况, 迟到的, 并协助确保学生的着装符合着装要求.
• 让家长了解学生的学习进展.
• 参加所有学院和学院的活动.
• 为授权报销计划做好日常记录.
• 参加专业发展研讨会等.
• 在精神上和职业上为同事树立并保持积极的榜样, 父母, 和学生.

资格

中学/中学教师应具备以下条件:

• 学士学位(必修)，高级学位(优先);
• 课堂管理技能;
• 良好的沟通能力(书面和口头);
• 服从:服从管理部门指示的意愿;
• 全面理解基督教的教学哲学;
• 在压力下保持冷静和灵活的能力;
• 能够与不同背景的家长和学生一起工作;
• 强烈的圣洁背景.

二级行政助理

主管: 学院校长
监督: 没有一个
基本功能:  ACA二级行政助理负责管理二级办公室和以下所有职责.

责任

• HS /女士出席
• 邮件在上午9点发出.m. 每天的出勤情况，并随时更新迟到/请假情况

• HS/MS延迟单
• 回答手机/问题
• 在HS办公室工作
• 让学生早退、半天等……
• HS储物柜信息
• 储物柜作业
• 代码
• 创建/沟通备用时间表
• 参加MS/HS教员会议
• 维护/更新MS/HS学生档案
• 记录理货信息
• 记录本科/硕士学生达到的水平
• 根据手册，从达到的级别分配结果
• 火焰事件的传播
• 火焰账户
• 火焰的文书工作
• 监察筹款帐目
• 监督着装要求
• 咨询(精神/社会)
• 协助组织HS活动
• 同学会
• 每个人都给了
• 学校精神
• HS事件的沟通
• 在通讯中更新HS信息
• 提供职业咨询(考试日期，奖学金等)
• 老年人需求(公告、卫衣等)
• 为高中老师提供救济
• 替代的教学
• 白天保持HS区域整洁
• 确保副本/供应

资格

• 理解并与bte365官网地址的使命和目标保持一致
• 良好的口头和书面沟通能力
• 与不同群体的人一起工作的能力.

业务经理

分类全职，工作人员，52周
主管:财务副总裁(CFO)
监督:出纳/学生账户

业务经理负责应付账款 & 应收, 采购订单, 检查运行, 管理学生账户, 一般工资, 所有收入和客户销售款项的跟踪, 必要时协调和协助出纳部的各项工作.

责任

• 管理所有在线支付, 包括捐款, 学费, 商品订单(图书销售), 录音, 等.)
• 负责应付帐款, 包括支付账单和保留有关支出所需的任何细节-这包括一些在线账单支付.
• 准备付款单和采购单.
• 工资
• 调和员工预支款项
• 每周准备电脑检查 & 根据需要编写手动检查
• 与学生和家长一起履行对学校的经济义务, 学院, ADEP和研究生bte365
• 管理学生账户的收款流程
• 跟踪、核实和更新与日常存款相关的财务电子表格 & 特殊bte365
• 为审核员准备报告，包括年终流程 & 报告.
• 管理校园代理资金.
• 负责协调和协助出纳办公室的各项工作
• 与财务援助办公室合作，包括申请资金.
• 协助财务副总裁完成审计相关工作
• 参与大学、学院、ADEP每学期的注册流程 & 研究生bte365.

资格

• 计算机技能或学习意愿和能力
• 电子表格的制作和管理
• 注重通信的准确性和整洁性
• 良好的人际关系技巧
• 强烈的教会背景
• 能够通过电话和面对面的方式与供应商合作
• 在严格的期限内完成任务的能力

网站开发人员

分类: 全职工作人员，52周
主管:  数字战略和用户体验总监

网站开发人员的基本功能是设计, 开发和维护我们的网站内容，并确保网站定期更新相关资料. 这个角色也帮助搜索引擎优化，本地搜索引擎优化，营销策略等.

这些网站 目前 包括:

• 7298game.com
• aldersgatechristian.com
• 1810.gbs.Edu(企业内联网)
• 社区.7298game.com
• 商店.7298game.com
• 给.7298game.com
• 目录.7298game.com 
• 更多的即将到来

责任

• 与内容团队合作:平面设计师, 作家, 视频设计师和社交媒体协调员更新我们网站的内容
• ConStrat团队成员
• 与媒体团队紧密合作，制定网络营销策略
• 研究并帮助实现所有网站的SEO最佳实践

 所需的资格

• 使用WordPress一年
• 两年制学位，一年英语工作经验, 新闻, 公共关系或相关通信领域
• 注重细节的
• 在最后期限内工作出色
• 知道如何有效地优先处理工作
• 在媒体上与其他人合作良好 & 营销团队

 首选的资格

• 三年的WordPress工作经验
• 四年制学位，三年以上英语工作经验, 新闻, 公共关系或相关通信领域
• 有较强的写作和编辑能力
• 优秀的书面和口头沟通能力
• 能够提出创造性的想法
• 较强的bte365管理能力
• 详细了解当前在线工具和营销趋势，包括SEO
• 快速解决问题的能力
• 高级计算机技能
• 优秀的分析能力和对细节的关注

 个人资格要求

• 有良好的声誉并同意bte365官网地址的信仰声明，自称是基督徒
• 理解并与bte365官网地址的使命和目标保持一致
• 为教师服务的能力, 以专业的态度对待员工和学生, 在必要时保持最高的保密标准
• 良好的人际交往能力，基本的待客之道, 社交媒体对话, 以及与公众的互动

IT服务台技术员

分类: 全职工作人员，52周
主管: 它主管

bte365官网地址现招聘IT服务台技术人员. 这个角色的基本功能是, 主要是, 支持和维护ACA员工, 教师, 学生电脑, 课堂技术.

ACA寻求在其使命中积极使用技术, 总体技术方案包括:

• 办公室和教室技术(K-12) & 学院)
• 网络接入(有线) & 无线网络)
• 打印机连接
• 谷歌GSuite教育应用程序

责任

• 初级ACA帮助台技术人员
• 二级bte365官网地址服务台技术员
• 维护技术清单并帮助计划升级
• 优先处理并完成服务台的请求
• 提供与校园科技相关的采购建议
• 教授一门技术课(可选)

所需技术资格

• 有在微软和G Suite工作环境下工作的经验
• 有支持Microsoft Windows和Google ChromeOS系统的经验

优先考虑技术资格

• 2年或4年学历，2年以上信息技术工作经验
• 有支持Windows 2008、2012和2016服务器的经验
• 有支持chromebox和chromebook的经验
• 有支持剪纸或类似打印机管理软件的经验
• 有实施和支持教育技术的经验

个人资格要求

• 有良好的声誉并同意bte365官网地址的信仰声明，自称是基督徒
• 理解并与bte365官网地址的使命和目标保持一致
• 为教师服务的能力, 以专业的态度对待员工和学生, 在必要时保持最高的保密标准
• 良好的人际交往能力，基本的待客之道, 电话交谈, 以及与公众的互动

兼职教师

专业研究部门寻求合格的申请人在持续的基础上填补以下领域的教学职位:数学, 科学, 社会学, 哲学, 业务 和 历史. 职位将一直开放，直到填补为止.

职位:兼职教员
分类: 兼职、临时
主管:Lyle Witt，分部主席

责任

• 提供高质量的教学，促进学生学习.
• 及时、全面地准备课程内容和材料.
• 沟通课程成果, 需求, 预期, 作业的大纲都是由学部批准的.
• 定期为学生提供定量和定性反馈.
• 定期在学院门户网站上更新学生成绩.
• 定期在学院门户网站上记录学生出勤情况.
• 使用学院门户按时提交期中和期末成绩.
• 及时、专业地与学生、同事和主管沟通.
• 表现出对教学和帮助学生学习的热情.

资格

• 申请人具有博士学位或 硕士 教学领域的学位 是首选. 
• 申请人在不同领域的硕士学位，但至少有18个小时的研究生教学领域也可以被考虑.
• 具有相关文学学士学位和在教学领域丰富专业经验的申请人也可能被考虑进入某些教学领域.
• 具有大学水平教学能力者优先考虑.

教育学院

专业研究部门寻求合格的申请人来填补教育领域的全职教师职位. 除了教学和咨询职责, 被选为该职位的教员将监督bte365评估 & 认证并将促进教育bte365的扩展.

位置:教师
分类:全日制，42周
主管:Lyle Witt，分部主席

主要职责

• 每学期教授最多9小时的教育课程.
• 建议最多20个教育专业.
• 监督教育bte365的评估和认证.
• 促进教育事业的发展.

教师的责任

• 提供高质量的教学，促进学生的学习.
• 及时、全面地准备课程内容和材料.
• 沟通课程成果, 需求, 预期, 作业的大纲都是由学部批准的.
• 定期为学生提供定量和定性反馈.
• 定期在学习管理系统更新学生成绩.
• 定期记录和报告学生出勤情况.
• 通过学习管理系统按时提交期末成绩.
• 及时、专业地与学生沟通, 的同事们, 监事, 以及外部利益相关者.
• 参与教务处安排的委员会工作.
• 参与持续的专业发展.

资格

• 申请人持有经认可的教育博士学位(i.e.、教育基础、课程与教学、教育领导等.)优先. 具有认可的教育硕士学位的申请人也可以考虑.
• 具有大学水平教学和学术指导经验的候选人优先考虑.
• 有bte365评估经验者, 认证流程, 有程序开发经验者优先.

英语教师

专业研究部门寻求合格的申请人填补英语领域的校园和在线教学职位, 包括英语写作和公众演讲课程. 职位将一直开放，直到填补为止.

职位:兼职教员
分类:兼职、临时
校内主管:Lyle Witt，分部主席
在线导师:Marcia Davis，在线bte365总监

责任

• 提供高质量的教学，促进学生学习.
• 及时、全面地准备课程内容和材料.
• 沟通课程成果, 需求, 预期, 作业的大纲都是由学部批准的.
• 定期为学生提供定量和定性反馈.
• 定期在学院门户网站上更新学生成绩.
• 定期在学院门户网站上记录学生出勤情况.
• 使用学院门户按时提交期中和期末成绩.
• 及时、专业地与学生、同事和主管沟通.
• 表现出对教学和帮助学生学习的热情.

资格

• 申请人在教学领域持有认可的博士或硕士学位, 包括英语, 修辞与写作, 文学, 和通信, 是首选.
• 申请人在不同的领域获得认可的硕士学位，但至少有18个研究生小时的英语(包括修辞或写作)也可以被考虑.
• 具有大学水平教学能力者优先考虑.

音乐教师

学院教师通过促进课堂内外的学习来支持学生的成功, 在校园里和网上, 并从整体上塑造基督徒的门徒, 尤其是在思想生活中.

职位:音乐学院
分类:全日制，教员，42周
导师:教务副校长兼指定系主任
监督:NA

责任

• 指挥交响乐之风 & 弦乐合奏(SWSE)
• 教授学部主席指派的音乐课程
• 参与指定/发起的课程发展
• 按照部门分配的任务指导学生
• 保持适当的学生可用性
• 参与部门治理
• 在适当的层次上参与发现, 收购, 发展, 知识的应用和传播
• 适当地为校园的智力、精神和社会生活做出贡献
• 按指派在机构委员会任职
• 作为核心(投票)教员参与学术管理
• 参与bte365官网地址的属灵生活

资格

要求

• 表现出属灵的成熟，与神保持充满活力和健康的个人关系
• 理解并与bte365官网地址的使命和目标保持一致
• 持有适合学术任务的研究生学位或符合适当的替代资格标准
• 表现出较强的教学能力
• 具备执行所有教员职责的能力, 包括教学, 专业服务和学术咨询
• Establishes 和 maintains effective working relationships; demonstrates a commitment to teamwork

首选

• 展示器乐知识和教学方面的专业知识.
• 具有器乐合奏/管弦乐队/乐队指挥经验.
• 良好的沟通、公共关系和人际交往能力.
• 能够管理一大群学生，并能在很少的监督下独立工作.

助理厨师

分类: 兼职，职员，42周
主管: 食物服务总监
监督: 由食品服务主任指导的学生雇员

执行日常餐饮服务活动，包括设置服务区域和为学生和员工提供食物, 履行收银职责, 保持食品服务设施的清洁.

责任

助理厨师应:

• 协助厨房的运营，为所有校园餐饮提供服务
• 就所有餐饮服务事宜与餐饮服务总监保持清晰的口头和书面沟通
• 协助分配到本部门的学生员工
• 推荐健康营养的菜单
• 协助准备工作, 加热, 分配, 并按照既定程序为学生和员工提供食物.
• Operate a variety of st和ard kitchen 设备 such as dishwasher 和 ovens; report faulty 设备 as necessary.
• 完成食品服务部总监交办的其他工作

资格

助理厨师应具备:

• 有为多人准备食物的经验(或愿意学习)
• 良好的人际交往和沟通能力
• 强烈的教会背景
• 能够站着、坐着和/或走着工作.
• 有效沟通的能力
• 使用手进行简单的抓握和精细的操作.
• 弯腰、蹲下和伸展的能力.
• 能够举起，携带，推或拉中等重量，最多50磅.

学院接待员/办公室助理

主管: 主要
日程安排: 每周15小时. 变化不同. ACA主管将在合理可能和工作允许的情况下适应学生的工作时间表. 主要的轮班是:每天3小时，从上午11点到下午4点.

根据课程安排，课程安排可能会有所不同, 尽管我们要求他们每周为那一天设定好时间.

责任

• 用职业礼仪接听电话.
• 协助学生、老师和家长处理各种要求.
• 协助轻微的办公室工作.e. 副本、邮件等.).
• 监控和记录学生的午餐信息和出勤记录.
• 愿意在需要时寻求其他方式来帮助他人.
• 按要求执行任何其他任务.
• 对公众表现出积极和愉快的态度，作为团队的一部分，与其他教职员工合作并保持有效的关系.
• 为学生传达积极的榜样.
• 要明白工作职责是首要责任，分散注意力的事情应该保持在最低限度. 例如，手机应该只用于与工作有关的通信.
• 遵守学院的政策和程序.

资格

• 能够同时处理多项任务，并坚持完成任务.
• 必须注重细节.
• 必须能自如地接听电话和与人交往.
• 必须熟练使用各种计算机软件(如.e. Google Suite、校园SIS和Microsoft Office).
• 愿意根据需要在工作地点、职责和工作时间上灵活应变.

学校课后看护主管

主管: 主要
日程安排: 每周15小时. 变化不同. ACA主管将在合理可能和工作允许的情况下适应学生的工作时间表. 主要轮班时间是:每天下午3点到6点.

根据课程安排，课程安排可能会有所不同, 尽管我们要求他们每周为那一天设定好时间.

责任

• 监督健身时间，鼓励完成家庭作业
• 监督学生与学生之间的互动
• 记录参加课外活动的学生
• 监督在课后护理期间使用区域的清洁工作
• 为学生传达积极的榜样.
• 要明白工作职责是首要责任，分散注意力的事情应该保持在最低限度. 例如，手机应该只用于与工作有关的通信.
• 遵守学院的政策和程序.

资格

• 必须有兴趣在个人和团体的基础上与学生一起工作
• 必须表现出适当的纪律和与学生互动的能力，以维持秩序
• 必须能够在必要时与行政部门和家长沟通关注/问题(i.e. 受伤,纪律)

学院课后护理助理

主管: 主要
日程安排: 每周10小时. ACA主管将在合理可能和工作允许的情况下适应学生的工作时间表. 主要轮班时间是:每天下午3点到5点.

根据课程安排，课程安排可能会有所不同, 尽管我们要求他们每周为那一天设定好时间.

责任

• 协助监督学生在健身房的玩耍时间，鼓励学生完成家庭作业
• 协助监督学生之间的互动
• 记录参加课外活动的学生
• 协助清理在课后护理期间使用的区域
• 遵守学院的政策和程序.
• 为学生传达积极的榜样.
• 要明白工作职责是首要责任，分散注意力的事情应该保持在最低限度. 例如，手机应该只用于与工作有关的通信.
• 遵守学院的政策和程序.

资格

• 必须有兴趣在个人和团体的基础上与学生一起工作
• 必须有能力支持课后主管正确管教和与学生互动，以维持秩序
• 与父母互动应该自在吗
• 必须能够在必要时与行政部门和家长沟通关注/问题(i.e. 受伤,纪律)

学院教师援助

主管: 主要
日程安排: 每周15小时. ACA主管将在合理可能和工作允许的情况下适应学生的工作时间表. 主要轮班是:每天上午11:30 -下午3点.

根据课程安排，课程安排可能会有所不同, 尽管我们要求他们每周为那一天设定好时间.

责任

• 在乐队总监的指导下协助监督乐队课程
• 在体育老师的指导下协助监督体育课
• 根据指示接送学生上下学体育、乐队和特殊课程
• 为学生传达积极的榜样.
• 要明白工作职责是首要责任，分散注意力的事情应该保持在最低限度. 例如，手机应该只用于与工作有关的通信. 
• 遵守学院的政策和程序.

资格

• 必须表现出与学生一起工作的兴趣
• 必须在保持计划的同时灵活变通
• 必须能够维护学生的秩序和纪律

学院教师援助

主管: 主要
日程安排: 每周15小时. ACA主管将在合理可能和工作允许的情况下适应学生的工作时间表. The primary shifts are:  7am – 8am daily; 1:30pm – 3pm daily. 额外的7.5小时工作时间由主管决定.

根据课程安排，课程安排可能会有所不同, 尽管我们要求他们每周为那一天设定好时间.

责任

• 协助轻微的评分和课堂任务
• 可能包括各种科目的辅导
• 为学生传达积极的榜样.
• 要明白工作职责是首要责任，分散注意力的事情应该保持在最低限度. 例如，手机应该只用于与工作有关的通信.  
• 遵守学院的政策和程序.

资格

• 必须表现出与教师和学生合作的兴趣
• 必须在保持计划的同时灵活变通
• 必须能够维护学生的秩序和纪律
• 必须能够与教师保持开放的沟通，并每天报告任务分配

学校班长之前的学院

主管: 主要
日程安排: 每周5小时. ACA主管将在合理可能和工作允许的情况下适应学生的工作时间表. 主要轮班是:每天早上7点到8点.

根据课程安排，课程安排可能会有所不同, 尽管我们要求他们每周为那一天设定好时间.

责任

• 允许学生进入大楼，并保持安全的环境
• 监督学生之间的互动
• 保持一个可控的环境
• 记录参加学前教育计划的学生
• 为学生传达积极的榜样.
• 要明白工作职责是首要责任，分散注意力的事情应该保持在最低限度. 例如，手机应该只用于与工作有关的通信.
• 遵守学院的政策和程序.

资格

• 必须表现出与教师和学生合作的兴趣
• 必须可靠
• 必须能够维护学生的秩序和纪律
• 与父母互动应该自在吗

学院教师援助 & 导师

主管: 主要
日程安排: 每周15小时. ACA主管将在合理可能和工作允许的情况下适应学生的工作时间表. 必须每天下午1:30 - 3:00有空. 额外的7.5小时工作时间由主管决定.

根据课程安排，课程安排可能会有所不同, 尽管我们要求他们每周为那一天设定好时间.

责任

• 可能包括轻微的评分和课堂内的工作
• 协助各科目的辅导
• 为学生传达积极的榜样.
• 要明白工作职责是首要责任，分散注意力的事情应该保持在最低限度. 例如，手机应该只用于与工作有关的通信. 
• 遵守学院的政策和程序.

资格

• 必须表现出与教师和学生合作的兴趣
• 必须在保持计划的同时灵活变通
• 必须能够维护学生的秩序和纪律
• 必须能够与教师保持开放的沟通，并每天报告任务分配

大使

分类: 每周15小时
主管: 选民关系行政助理

促进与bte365官网地址成员的学生工作计划.

责任

• 在电话中发展与选民的关系
• 为学生工作计划筹集资金
• 跟踪拨打的电话和选民对电话的回应
• 在捐助者管理系统中验证组成信息并更新新信息
• 将认捐信息输入捐赠管理系统
• 运行报告以确定要进行的调用
• 邮件承诺提醒
• 与有祷告要求的选民一起祷告
• 根据需要邮寄祈祷卡
• 应要求报告电话马拉松的捐赠情况
• 对选民资料及承诺金额保密

资格

• 优秀的口头沟通和客户服务能力
• 大学二年级、大三或大四
• 对历史和时事有良好的制度知识
• 在管理方面有良好的信誉

选民关系助理

分类: 每周15小时
主管: 客户关系行政助理或媒体及市场行政助理
日程安排: 星期一至五下午，除非另有安排. 一些晚上的时间来帮助设置/拆除一个活动. 协助包含IHC等特殊bte365.

责任

• 保持商务休闲装，除非主管另有指示. 这个办公室应该有一个专业的形象. 没有帽子，运动鞋，牛仔布等.
• 在每学期开始时向导师提交工作计划.
• 根据学生的日程安排每天工作. 在非休息时间内，加班必须得到主管的许可. (学生旷工不发工资.)
• 每个工作日在主校园工作学生电脑或办公室电脑上打卡上下班.
• 通知主管旷工或使用PayCor系统有困难. (学生旷工不发工资.)
• 通知主管因病不能工作等情况.
• 准确、细致地完成分配的职责.
• 在截止日期前完成分配的任务.
• 表现出学习新技能的意愿.
• 保持一个安静的工作环境，没有学生来访者.
• 对工作和办公室人员保持积极的态度.

资格

• 参加工作学生bte365.
• 坚持工作学生计划的标准和期望.
• 能够为办公室事务保密.

盘房服务员

分类: 每周15小时
主管: 餐饮服务总监/助理餐饮服务总监/厨师长(负责该餐点的船员)
日程安排: 周日到周六的用餐时间

周日: 上午11:45至下午2:30及晚上8:00至10:00
Monday-Friday: 上午11:45 -下午2:30和下午4:30-6:30
周六: 上午10:30 -下午1:00 /下午4:30-6:30

责任

• 从厨房拿走准备食物的盘子
• 准备好垃圾箱，以便将餐具(盘子、玻璃杯、银器等)分开.)
• 清洗餐盘、平底锅和餐具
• 操作商用洗碗机
• 干净的托盘
• 在放入洗碗机之前，根据需要对物品进行冲洗
• 如有需要，用手清洁烹饪锅
• 保持餐具室清洁
• 清洁潮湿区域(墙壁、地板、机械)
• 把干净的盘子、托盘、平底锅、餐具放在适当的地方
• 清洁和清洁洗碗机
• 清洁冰淇淋机
• 清洗油炸锅
• 如有需要，协助其他厨房工作

资格

• 能够理解并遵循英语口头和书面指示
• 开放友好的沟通技巧
• 能够举起盘子，平底锅和水桶

专业研究助理

分类: 每周15小时
主管: 办公室经理/部门主席
日程安排: 下午1-5点

责任

• 通过更新文件和为学生提供资源来协助学术建议.
• 通过检查作业和/或记录成绩来协助教员评分.
• 协助教员制作、复印和分发文件.
• 协助更新转移文件，跟踪表和bte365指南.
• 通过协助计划、组织和实施来支持部门活动.

资格

• 熟悉谷歌文档，表格和演示文稿.
• 熟练使用谷歌邮件和日历.
• 能够使用/学习Buzz学习管理系统.
• 愿意支持教师和帮助学生.
• 能够独立或协同工作.
• 良好的读写能力.
• 注重细节，力求准确.
• 愿意遵循流程.
• 任务完成的灵活性.
• 在学术和学生事务方面表现良好的候选人优先考虑.
• 二年级、三年级和四年级学生优先.

注册服务助理

分类: 每周15小时
主管: 招生服务办公室经理/主任
日程安排: 下午时间/额外的时间可能涉及学校参观，活动等.

责任

• 协助客户数据库(CAMPUSiS)的数据录入
• 在校园系统中维护当前的潜在客户记录
• 协助与潜在客户进行有序的沟通(邮包、信件、明信片、电话等).)
• 协助参观学校
• 协助校内活动(比赛、VIP日等).)

资格

• 熟练的办公或秘书技能(Word, Excel, email)
• 必须能够进行电话交谈
• 喜欢和青少年一起工作吗

餐饮服务人员

分类: 每周15小时
主管: 餐饮服务总监/助理餐饮服务总监/厨师长(负责该餐点的船员)
日程安排: 周日至周六负责准备和提供饭菜.

厨房在接下来的时间里供应饭菜. 食物准备和清理工作在这些用餐时间之前、期间和之后进行.

周日: 上午6:30-8:30 /下午12:00-1:30 /晚上8:00-9:00
Monday-Friday: 6:30-8:30 am / 11:15 am - 1:30 PM / 4:30-5:30 PM
周六: 上午10:30 -下午12:00 /下午4:30-5:30

责任

• 准备饭菜
• 上菜(保持上菜队伍高效运转)
• 清洁食物准备、上菜和用餐区/扫地和拖地
• 清洗毛巾、抹布、围裙等.
• 根据需要协助厨房工作
• 保持整洁得体的外表
• 与学生打招呼并互动, 以一种让每个人都感到被重视的方式对待员工和客人
• 以愉快，尊重和专业的态度与餐饮服务团队互动
• 在指定的时间内及时、持续地完成职责
• 协助完成其他要求的工作，确保餐饮服务的顺利和健康运作

资格

• 能够理解并遵循英语口头和书面指示，与使用餐饮服务的人员进行清晰的沟通
• 开放友好的沟通技巧
• 对政策的了解, 程序, 健康和安全准则或意愿和学习能力.
• 能够严格遵守健康和安全指导方针
• 能够尊重和诚恳地执行政策和程序

理由/车辆助理

分类: 每周15小时
主管: 场地领班/机队经理
日程安排: 最好是周一至周五下午1点至5点，但会因课程安排和维护需要而有所不同.

责任

• 割草坪
• 修剪草坪、灌木、树木、鲜花
• 种植花卉、灌木和树木
• 除雪除冰
• 清理校园内的杂物(树叶、树枝、细枝等).)
• 根据需要移动bte365
• 清洁车辆(内部和外部)
• 为旅行准备车辆和拖车
• 车辆保养(换油、小修等).)
• 根据需要协助维修部门
  • 维修和维护校园的有形财产
  • 清洁工地

资格

• 高度的职业道德
• 体力劳动和举重的身体健康
• 在工作场所周围和设备的使用中保持谨慎和警觉
• 有使用草坪设备(割草机)的经验, 配件砖, 0-turn, 防滑驾驶)或学习安全操作的能力
• 能够认真遵循指示
• 合作团队成员

厨房里的收银员

分类: 每周15小时
主管: 餐饮服务总监/助理餐饮服务总监/厨师长(负责该餐点的船员)
日程安排: 周日到周六的用餐时间

周日: 上午11:45至下午1:30及晚上8:00至9:00
Monday-Friday: 上午11:45至下午1:30及下午4:30至5:30
周六: 上午10:30 -下午12:00 /下午4:30-5:30

*这项工作要求出纳在每次开始工作的时间准时到位并做好执行任务的准备. 迟到是不行的.

责任

• 问候学生，员工和客人的方式，使每个人都感到受到重视
• 确保学生和员工每顿饭都刷卡
• 没有用餐卡的客人或学生每顿饭打卡或收取正确的钱
• 每餐后把钱箱带到办公室
• 协助完成其他任务
• 保持职业形象

资格

• 能够理解并遵循英语口头和书面指示，与使用餐饮服务的人员进行清晰的沟通
• 开放友好的沟通技巧
• 对政策和程序的了解
• 能够尊重和诚恳地执行政策和程序
• 能够运行计算机扫描程序
• 有足够的数学技能来收集正确的钱并给正确的零钱

图书馆助理

分类: 每周15小时
主管: 图书馆服务主任及技术服务协调员, 连续剧, 及馆际互借
日程安排: 变化不同. 图书馆工作人员将在合理可行的情况下安排学生的工作时间, 然而, 这些是所期望的主要转变.

• 下午12-9点-周一/周二/四:每班2名学生
  轮班1:12:00-4:30，轮班2:4:30 - 9
• 下午12点至9点-周三(祷告会/D-Group关闭时间为晚上7点至8点):每班2名学生;
  Shift 1: 12:00-4:30, Shift 2: 4:30 – 7; 8 – 9
• 下午12点至7点:每班2名学生
  1班:12:00-3:30,2班:3:30 - 7
• 下午12点至下午5点:每班1名学生.
  轮班主要是预留给志愿者的时间(15小时)或额外的时间来弥补失去的工作时间

责任

• 负责为图书馆用户提供流通协助, 书架的书, 保持图书馆整洁有序, 并协助
• 协调技术服务，丛书和馆际互借，处理指定的bte365.
• 向公众展示积极和愉快的态度，作为团队的一部分，与其他员工合作并保持有效的关系.
• 书架和图书馆资料. 定位请求的bte365.
• 把书架上的书整理整齐
• 协助员工检查物料是否损坏并将其从货架上取下.
• 邮票和口袋新材料的流通.
• 向图书管理员、专业人员提供研究协助
• 遵守图书馆的政策和程序.
• 协助物品的处理，库存和维修.
• 按要求执行任何其他任务.

资格

• 能够理解和遵循12年级英语口语和书面指导.
• 了解学术图书馆的宗旨和功能，并能学习图书馆的日常程序.
• 开放友好的沟通技巧
• 基本的计算机技能(Word, Excel, Google Sheets等优先).
• 能够推拉100-300磅重的图书馆图书车.
• 最多可携带15磅. 整个图书馆的书.
• 在一个地方站立很长时间.
• 弯曲和伸展，以达到高和低货架.

维护助理

分类: 每周15小时
主管: 设施署署长
日程安排: 最好是周一至周五下午1点至5点，但会因课程安排和维护需要而有所不同.

责任

• 维修和维护校园的有形财产
• 清洁工地
• 根据需要移动bte365
• 根据需要协助场地维护和美化(割草，除草，修剪，护根等)
• 根据需要协助车辆保养(清洁，换油等).)
• 除雪除冰

资格

• 高度的职业道德
• 体力劳动和举重的身体健康
• 在工作场所周围和设备的使用中保持谨慎和警觉
• 能够认真遵循指示
• 基本的维护和施工技能
• 合作团队成员

音乐办公室助理

分类: 每周15小时
主管: 音乐办公室经理/部门主席
日程安排: 每天下午3小时(1-5点).m. (除非另有安排)一些晚上的时间举办/拆除独奏会招待会.

责任

• 协助音乐办公室经理(日常办公)
• General Office Tasks: creating documents; filing documents 和 music major 信息
• 编译 & 全年实施多次邮寄活动(赞助人计划), 音乐活动公告, 等.)
• 音乐图书馆任务:邮票, label, 在电子库存中输入新的音乐, file in library; copy music for the following organizations: Gospel Choir, 圣诞唱诗班, 福音的乐队, 圣诞节的乐队, 草坪上的音乐会, 合唱器乐合奏, 同学会, 包含IHC, Oratorio Orchestra; collect folders, 更换库存中的音乐并检查丢失的物品.
• 大学 Choir/SWSE assistance: produce member list documents; prepare conductor scores; create             music folders for members; copy tour documents; develop lyrics sheet for members 和 congregation
• Applied Lessons: Prepare lesson packets; figure required amount of practice time for each level for each semester; figure final grades at completion of juries.
• 注册:准备文件副本/编写顾问包
• 文学朗诵:准备朗诵节目
• 担任社交主席-在工作时间，计划和组织社交招待会

资格

• 一定有办公室, 秘书的技能, 或快速学习它们的能力(Word), Excel, email; Publisher or PowerPoint experience a plus)
• 必须能够处理高要求的bte365
• 必须有高度的组织能力
• 必须是一个自我激励和独立的员工
• 可靠性

接待员及电话接线员

分类: 每周15小时
主管: 总裁的行政助理
日程安排: 星期一至五下午(下午1-5点)

担任学院的接待员, 操作主配电盘, 并在必要时协助其他办公室.

责任

• 担任学院的接待员, 操作主配电盘, 并在必要时协助其他办公室.
• 在下午为客人准备好办公室，并在一天结束时关闭:灯光和门.
• 接听和直拨电话:下午1:00 -5:00
• 问候并服务客人.
• 总裁办公室助理, 注册主任兼机构研究主任, 招生和财政援助主任, 收银员的办公室, 以及其他必要的办公室(按此顺序).
• 接收收到的包裹.
• 协助内部对讲机和无线电通讯.
• 保持一个安静的工作环境，没有学生来访者.
• 对工作和办公室人员保持积极的态度.

资格

• 担任学院的接待员, 操作主配电盘, 并在必要时协助其他办公室.
• 在下午为客人准备好办公室，并在一天结束时关闭:灯光和门.
• 接听和直拨电话:下午1:00 -5:00
• 问候并服务客人.
• 总裁办公室助理, 注册主任兼机构研究主任, 招生和财政援助主任, 收银员的办公室, 以及其他必要的办公室(按此顺序).
• 接收收到的包裹.
• 协助内部对讲机和无线电通讯.
• 保持一个安静的工作环境，没有学生来访者.
• 对工作和办公室人员保持积极的态度.

资料室文员

分类: 每周15到20小时
主管: 资源室主任
日程安排: 下午、晚上、星期六(轮流)

资源室办事员在轮班期间负责管理公共场所和邮件室.

责任

• 每天将邮件放入邮箱
• 复印给学校的学生和教职员工
• 维护复印机，传真机和邮政机器
• 操作收款机和信用卡机
• 光清洗
• 补充零食和饮料
• 煮咖啡
• 烘烤饼干

资格

• 关注准确、整洁和清洁
• 良好的人际交往能力
• 严格遵守最后期限和服从命令的能力

保安

分类: 每周15小时
主管: 保安部主任/学生事务处处长
日程安排: 变化不同. 学生应该能够在周末工作.

学生事务主任和/或安全主管将在合理可行的情况下，根据时间安排安排学生的工作安排. 学生每周将从以下任何一班中工作两班. 以下是我们期望的主要转变:

• 周六:12点到8点，8点到4点，4点到12点
• 周日:12点到8点，8点到4点，4点到12点
• 周一至周五:上午5点至12点30分，中午12点至8点

日程表每月由保安部主管制定.

责任

• Secures premises 和 personnel by patrolling property; monitoring surveillance 设备 (if applicable); inspecting buildings, 设备, 和 access points; permitting entry
• 通过发出警报和通知适当的人员来获得帮助.
• 在紧急情况下协助疏散和控制人群，保持平静、安全的环境.
• Prevents losses 和 dam年龄 by reporting irregularities; informing violators of policy 和 程序; reporting trespassers; 和 notifying law enforcement when appropriate.
• 监控交通和停车场，及时报告违规情况并开出罚单.
• 通过记录观察结果完成报告, 信息, 出现, 和 surveillance activities; interviewing witnesses.
• 通过监控楼宇控制来维护环境.
• 维护组织'通过遵守法律和制度要求来保持公司的稳定和声誉.
• 通过礼貌地接听电话和回应需求(开锁)来协助校园家庭, 给导纳, 等.)

资格

• 能在计划的时间准时出现在工作中.
• 能够步行巡逻校园.
• 小心使用校园设备(高尔夫球车等).)
• 了解保密和适当的沟通.
• 具备监控技能或学习意愿.
• 良好的判断力和诚信.
• 情绪控制——在压力下保持头脑冷静.
• 能够使用Google表单进行报告.
• 会使用保安设备(高尔夫球车、电话、收音机等).).

小吃店服务员

分类: 每周15小时
主管: 餐饮服务总监/助理餐饮服务总监/厨师长(负责该餐点的船员)
日程安排: 营业时间各不相同，但大多在晚上6:30-10:30左右

责任

• 至少在开放时间前15分钟到达准备
• 保持房间和服务区域的清洁
• 保留食物准备区(炸锅、微波炉等).)清洁
• 在任何时候都以友好和专业的态度与所有客户互动
• 归还盘子、器具、平底锅等. 把房间洗干净
• 收取正确的款项并给予正确的找零
• 烹饪和准备食物
• 协助完成其他要求的工作，确保餐饮服务的顺利和健康运作

资格

• 烹饪和食物准备技能
• 有足够的数学技能来收取正确的付款和给正确的找零
• 能够理解并遵循英语口头和书面指示，与使用餐饮服务的人员进行清晰的沟通
• 开放友好的沟通技巧
• 对政策的了解, 程序, 健康和安全准则或意愿和学习能力
• 能够严格遵守健康和安全指导方针
• 能够尊重和诚恳地执行政策和程序

工作室伴奏

分类: 每周15小时
主管: 音乐办公室经理/部门主席
日程安排: 根据课程和练习时间表设置

责任

• 陪同指定的申请学生:参加每周的课程，并在课外时间与学生一起练习.
• General Office Tasks: pickup of division mail; supply run; delivery of paperwork to campus offices; posting signs/announcements; copying.

资格

• 钢琴演奏水平.
• 视能力.
• 可靠性.
• 必须是一个自律和自我激励的人.